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作者:杨建康  阅读:473次

丽日菜花争艳季  正是青春绽放时

        ——我校开展 “清晰目标、精选内容”主题教研活动

春光明媚,万物复苏。在这个生机勃勃的早春时节,学校语文学科教研组在大成阁合班教室开展了“青春杯”课堂教学展评系列活动之“清晰目标、精选内容”主题教研活动。本次活动分两天进行,分别由六位老师献课。王玉华副校长全程参与指导。

3月19日上午第二、三节课,分别由杨建康老师执教四年级下册课文《祁黄羊》、李思琪老师执教三年级下册课文《剪枝的学问》。两位老师将中年级的课文上的绘声绘色,注重并夯实基础,抓稳细节。杨老师抓住人物语言前后的不同,进行对比教学;李老师抓住写作顺序,循序渐进感悟主人公的情感变化。19日下午第二、三节课,由曹萍和吕淑君两位老师同课异构教学一年级下册课文《树和喜鹊》。她们都紧紧抓住低年级教学的字词重点,让学生多读多说,培养学生良好的读书、写字习惯,让学生在快乐中学习,在游戏中学习,寓教于乐、举一反三,给了在座的老师很多启发。

3月20日上午第二、三节课,孙玲玲老师和芮红娟老师分别执教五年级下册《郑和远航》和二年级下册《传统节日》。两位老师经验丰富、干练沉着,使得课堂生动活泼、隽永深邃。同学们在学习的过程中不仅收获了知识,也收获了快乐。

我们不追求完美的课堂,因为没有最好,只有更好;在一节课里,我们不追求面面俱到,因为那只会造成面面不到。立足“清晰目标、精选内容”主题,我们深深地感受到,每一位老师都是那么的优秀,都是语文课堂教学提效的研究者、践行人。

“青春杯”课堂教学展评活动是语文教研组主办的贯穿整个年度的系列主题教研活动,以语文学科40周岁及以下教师课堂教学的展示与评选,展示青年教师课堂风采,搭建教学与研究互动的平台,推进教研组主题研训工作,提升教研组全体教师的业务素养。

一节语文课需要整体建构,因为只有在顶层设计下才能引领课堂有序进行;需要扎实的训练,因为教学必须脚踏实地,接地入气。同样,语文教研组工作也需要整体建构,长效实施。“青春杯”课堂教学展评活动是我校语文教研组每年一度的盛事,它必将久远而长效,必定在学科研究之路上熠熠生辉。




 
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